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最近全国各地的商场,似乎都在流行搞同一种活动:" 上课偷吃大赛 "。规则很简单。就是把选手们塞进一个模拟教室里,面前摆着课桌书本,有人假装老师边走边讲课。选手的任务就是在不被发现的情况下,把藏在桌洞里的各种零食吃完。一旦被发现,还会被老师点名罚站。食物的种类倒是丰富,小到瓜子饼干,大到生煎泡面,尽有尽有。吸引到的参赛选手也很多样化,既有毕业多年的成年人,也有正当读的学生。前者普遍很紧张,可能是离开校园太久,功力不再,连偷吃都显得有些狼狈。反倒是小朋友们,正赶上实战经验丰富的时刻,特别懂得抓住老师的视线盲区,偷吃起来快准狠,一气呵成,不愧是 " 现役选手 "。这样的活动看起来很欢乐,也勾起了很多网友们的怀旧情怀。他们一边回忆多年前在课堂上偷吃的自己,一边晒出高于比赛的生活场景。不过一旦带入老师视角,感受就不同了。有老师直白地说," 心里不太舒服 "。明明上课偷吃是一种违反课堂纪律的行为,结果现在成了比赛,赢了还能拿奖。他们很担心,如果社会都这样变相鼓励上课偷吃,那么以后老师怎么教育学生呢?坦白说,能理解这种想法。从比赛规则出发,老师不再是老师,不再是教育着,反而变成了一个可调戏的 NPC,一个需要被参赛选手绕过去的障碍物。与此同时,他们在课堂上强调的规则,也被变形成一种可以被消费的笑料。你在这边严肃认真地管,人家在那边笑着玩。你管得越认真,那边看起来就越荒诞。本来现在当老师就难,结果社会和家庭还在这里往反方向使力,难怪有老师看了很崩溃。往深了说,这种不舒服不是针对某一个比赛,它背后的潜台词是,老师越来越不好当了。过去,不管家长和学生私下怎么想,至少在公共层面,大家都认认可学校是学知识的地方,课堂纪律要遵守,老师的权威应该被尊重。如今,共识被打破了,老师不再权威。一方面,网络改变了学生的某些认知。学生在网上看到的、学到的、被影响到的每一套态度和观念,都会原封不动地带进教室。所以老师面对的,不再是白纸,而是一些已经被互联网充分 " 训练 " 过的脑袋。老师讲了一句话、老师发了火、老师背了一个很贵的包,也都很可能变成学生的素材,变成网络上被传播的梗、被讨论的段子。课堂上的每一个瞬间都可以被拍摄、被剪辑、被传播,被解构成完全不同的东西。当老师在学生眼里的形象从 " 权威 " 变成了 " 素材 ",课堂就不再是让人敬畏的地方了。糟糕的是," 读书无用论 " 又出现了,网络上到处都是 " 没读书的人照样赚大钱 " 的故事。这些声音对未成年人来说特别有穿透力,因为他们还没有足够的生活经验去分辨哪些是幸存者偏差,哪些是普遍规律。受这些观点影响的学生,会把上课当作一种任务,而不是一个需要投入的状态。当学生都不觉得课堂有什么分量的时候,老师管纪律就变成了一种无能为力的行为。老师的权威性也就随风消解了。另一方面,家长的态度也有所不同。以前老师是权威,家长都得听老师的。老师教育孩子被认为是天经地义,甚至在很多地方,体罚都是默认选项。孩子在学校挨了训,回家还得再挨一顿,因为 " 老师说你,肯定是你先不对 "。但现在不一样了。生育率在降,学生越来越少,需要的老师自然没那么多,对老师的要求就卷起来了。供需关系一变,家长成了更强势的那一方。偏偏这届家长可能是对自己孩子操心最多、要求最细、也最焦虑的一代父母。他们希望孩子成绩好,同时不能给孩子太大压力,最好还能快乐学习,还要让个性被关注,天性不被抹杀,情绪得到重视,在校情况也要及时反馈,总之任何事件都能得到完善处理。但老师的精力是无法匹配家长全部的期待,结果就是双方之间常常出现意想不到的摩擦。我听过几个很离谱的例子。有家长因为老师多布置了作业,举报老师 " 加重学生课业负担 ",学校只好找老师谈话。上课声音太大了,也会被说影响心情。学生手破了,老师帮忙做了包扎,转头还会被扣上 " 非法行医 " 的帽子。感觉有些时候,家长要的不是 " 教育 ",而是 " 交代 "。你说这是在解决问题,还是制造问题?所以我也常常看到有老师说,自己最大的 " 任务 " 不是教书,而是自保。上课之前得想想,这句话会不会被录像传上网。跟家长沟通得想想,这条消息会不会被截屏举报。批评学生得想想,孩子回去怎么说,家长信不信,会不会引发投诉。所以,当老师的权威不再是 " 天然应该尊重的 ",而是变成了 " 需要证明自己值得尊重 " 的,当家长的角色不再是 " 配合学校 " 的,而是变成了 " 监督老师 " 的,老师们自然会不舒服了。话说回来,老师的不舒服是可以理解的,并不意味着 " 偷吃大赛 " 本身就是恶意的。大部分参赛者走进商场、参加或者观看比赛的时候,想法很单纯,就是想怀旧一下,不存在什么挑战教育权威,更没有针对老师的意图。" 上课不能吃东西 " 成立的前提是真的在上课,但商场设计的 " 课堂 ",所有人都知道是假的。就像你去密室逃脱砸锁撬门,出来不会真觉得可以随便破坏公物;你玩狼人杀骗了所有人,第二天上班也不会变成骗子。大部分人还是能分得清游戏和现实。而且 " 上课不能吃东西 " 这条规则本身,确实不算什么铁律。有人提到,以前老师是允许他们在上课时吃些小零食,前提是不影响别人。这至少说明,大家对规则的严肃程度,本来就有不同的判断标准,不能一概而论。不过侧面看来,时代的底层逻辑也确实发生了变化,我们会发现,在当下这个娱乐化的时代,已经没有什么是不能用来娱乐的了。
据新华社报道,美国总统特朗普 5 日在接受美国全国广播公司采访时透露,美方已彻底重创伊朗的军事体系,大幅摧毁其导弹、无人机作战与生产设施。特朗普表示,他精准掌握伊朗剩余军备数量及部署位置,伊方导弹剩余量约为 21% 至 22%。他还说,对比美国和以色列发动首轮军事打击前,伊朗战力已大幅衰减,仅剩少量军备可投入使用,但仍具备一定作战能力。
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